blabla again

chap/image.tex

@@ -48,7 +48,7 @@ options sont un peu ésotériques et parfois inter-dépendantes\dots
 
 \subsection{Faire des GIFs animées}\index{GIF}
 
-Ces images clignotantes sont l'essence même du Web\index{Web}
+Ces images clignotantes sont l'essence même du Web\index{web}
 moderne depuis 1992, et \texttt{convert} sait très bien les
 générer.
 

chap/manpages.tex

@@ -1,4 +1,6 @@
 \chapter{manpages}
+\index{man}
+\label{chap:manpages}
 
 Voir \texttt{roff}\index{roff} en page \pageref{roff}.
 

chap/son.tex

@@ -27,7 +27,7 @@ en Curses\index{curses} est époustouflante :
 
 Ensuite, nous avons \texttt{aplay} et \texttt{arecord},
 qui permettent d'écouter et d'enregistrer les sets de 
-James Lewis\footnote{Que ça, c'est de la noise !}.
+James Lewis\footnote{Que ça, c'est de la super noise !}.
 
 \subsection{arecord}
 
@@ -46,8 +46,6 @@ surcouches plus simple d'emploi : \texttt{libao}\index{libao}
  pour les sorties
 sonores, XXX\index{XXX} pour le reste.
 
-
-
 %------------------------------------------------------------------
 \section{pulseaudio}
 \index{pulseaudio}

chap/textes.tex

@@ -50,6 +50,11 @@ une redirection vers \texttt{stdin} comme ceci :
  < $BASENAME.txt recode utf8..latin1 | groff -Tutf8
 \end{verbatim}
 
+D'un autre coté, c'est \texttt{roff} qui est utilisé pour formater
+les pages du manuel Unix. La documentation, c'est important.
+C'est pour ça que j'en cause page \pageref{chap:manpages}.
+
+
 %-------------------------------------------------------------
 \section{yodl}
 \index{yodl}

chap/threads.tex

@@ -50,6 +50,10 @@ Et réciproquement, si le \texttt{main} pose son aléa dans
 le compteur, \textbf{puis} l'affiche, cet aléa peut avoir
 été incrémenté par l'autre partie du processus.
 
+Un esprit pervers vient quand même modérer ces affirmations
+en prétendant que dans ces deux cas, les \textsl{race conditions}
+pourraient dépendre des optimisations du compilateur,
+et de l'utilisation du \texttt{volatil} pour notre compteur.
 
 %
 % ----------------------------------------------------------------